由于歷史、地理等諸多原因，貴州省廣大農(nóng)村山高谷深、交通不便，校點(diǎn)分散、信息閉塞、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源匱乏，影響和制約了我省教育質(zhì)量的提高和均衡發(fā)展。

近年來(lái)，教育廳黨組審時(shí)度勢(shì)，不甘落后，積極解放思想，創(chuàng)新提出全省教育事業(yè)“十二五”“12345”發(fā)展思路，加快教育信息化建設(shè)步伐，按照劉延?xùn)|副總理在全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)講話精神、教育部等九部委《加快推進(jìn)教育信息化幾項(xiàng)工作重點(diǎn)》部署和要求，全面統(tǒng)籌和規(guī)劃，注重頂層設(shè)計(jì)，成立了“教育廳教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到分工明確、責(zé)任到位、統(tǒng)籌管理、科學(xué)謀劃。

2013年，貴州省人民政府出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見(jiàn)》（黔府發(fā)〔2013〕1號(hào)），對(duì)全省義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化工作任務(wù)作了明確要求：“到2015年，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學(xué)學(xué)�！畬拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通’，60%以上中小學(xué)學(xué)�！畠�(yōu)質(zhì)資源班班通’，20%以上中小學(xué)學(xué)�！�網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’。提出“政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、教企結(jié)合”思路，破解資金難題，加快省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)步伐，

為加快我省教育信息化“三通兩平臺(tái)”中省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，我廳積極探索政府主導(dǎo)、企業(yè)參與，政企合作的建設(shè)模式，組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)貴州聯(lián)通、貴州移動(dòng)、貴州電信分公司的數(shù)據(jù)中心建設(shè)、教育教學(xué)資源內(nèi)容等情況進(jìn)行綜合評(píng)估，經(jīng)廳黨組研究決定，分別由中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通、電信貴州分公司三家通信運(yùn)營(yíng)商獨(dú)立建設(shè)，共同搭建“貴州省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，向全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和廣大師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源服務(wù)，促進(jìn)我省教育公平和均衡發(fā)展。

“貴州省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”已正式開(kāi)通上線試運(yùn)行�！百F州省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的組織管理工作由教育廳教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（貴州省電化教育館）具體負(fù)責(zé)。