貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著悠久辦學(xué)歷史的學(xué)校。1959年建校至今，先后榮獲了“全國(guó)藝術(shù)教育名校”、“貴陽(yáng)市五好學(xué)校”、連續(xù)20年成都鐵路局“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”等殊榮，在當(dāng)?shù)赜休^高聲譽(yù)。學(xué)校在特色辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)影響力上均有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，贏得了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。學(xué)校以創(chuàng)建特色學(xué)校，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育為己任，以創(chuàng)建貴陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化一類小學(xué)，實(shí)現(xiàn)由云巖區(qū)一類小學(xué)向一流名校跨越為目標(biāo)，提出了“優(yōu)質(zhì)教育、雙語(yǔ)特色”的辦學(xué)宗旨。2003年7月1日該校正式由企業(yè)辦學(xué)交地方政府管理。

【獲得榮譽(yù)】

貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，“全國(guó)藝術(shù)教育名校”、“貴州省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、連續(xù)20年榮獲成都鐵路局“全面提高教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�、貴陽(yáng)市五好學(xué)校、云巖區(qū)一類學(xué)校等殊榮接踵而至，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

【師資力量】

振興教育的關(guān)鍵是教師�？缛胄率兰o(jì)的貴陽(yáng)市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有大批有事業(yè)心和較強(qiáng)科研、教學(xué)能力的教師，其中有小學(xué)高級(jí)教師21人，占全校教職工的41.18%，小學(xué)一級(jí)教師19人，占全校教職工的37.25%，另有保健醫(yī)生和圖書管理人員為學(xué)生服務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，全體教育工作者堅(jiān)持以德育為首，智育、體育、美育等并舉的方針，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全校80%的教師積極投入教育科研，學(xué)校整改課題《探索創(chuàng)新教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力》已分階段推進(jìn)，“科研興教，科研興�！钡囊庾R(shí)已在該校逐步形成。教師們大膽改革陳舊的教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力倡導(dǎo)將情景教學(xué)引入課堂，將動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)引入課堂，將討論式教學(xué)方法引入課堂，將課堂搬到社會(huì)，走開(kāi)放式辦學(xué)的路子，取得良好效果。近年來(lái)，農(nóng)瑛老師的自然課獲貴州省、貴陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，石伶老師的數(shù)學(xué)課獲貴陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，王敏、農(nóng)瑛老師被評(píng)為貴鐵分局小學(xué)教學(xué)能手，王敏、張金燕老師分獲貴鐵分局教育管理中心“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，王敏、農(nóng)瑛、張金燕獲貴鐵分局教育管理中心中青年教師五項(xiàng)技能比賽一、二等獎(jiǎng)，葛維琴、王承偉、張瑾、牛曉云等老師的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、活動(dòng)課也多次獲得云巖區(qū)、貴鐵分局教育管理中心的獎(jiǎng)勵(lì)或好評(píng)。張冰副校長(zhǎng)的論文《更新觀念，銳意改革，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》榮獲貴鐵分局第八屆普教論文一等獎(jiǎng)，并獲成都鐵路局第七屆普教論文三等獎(jiǎng)。多年來(lái)，該校教師數(shù)百次在各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，多次在論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在教書育人的同時(shí)，中青年教師勤學(xué)上進(jìn)，努力提高學(xué)歷水平，現(xiàn)學(xué)校達(dá)本科學(xué)歷的教師有6人，占全校教職工的11.3%，達(dá)大專學(xué)歷的教師有22人，占全校教職工的43%。目前，不少教職工仍在潛心苦讀，爭(zhēng)取2007年以前全部達(dá)到大專以上文憑，更好地提高自身素質(zhì)。

【辦學(xué)特色】

英語(yǔ)教學(xué)

為了落實(shí)學(xué)校“育名師，創(chuàng)特色、辦精品”的辦學(xué)思想，2002年10月，王成娥校長(zhǎng)一行去成都、重慶等地對(duì)7所知名外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了考察，獲得了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而明確了學(xué)校創(chuàng)雙語(yǔ)特色優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)宗旨。

辦學(xué)初期，學(xué)校和貴陽(yáng)市啟航英語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合，借助其師資力量，調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置，采用《劍橋少兒英語(yǔ)》作為校本教材，學(xué)校保證每天一節(jié)英語(yǔ)課，間周一節(jié)外教課，每天15分鐘英語(yǔ)早讀，中午30分鐘口語(yǔ)對(duì)話。全校1～6年級(jí)開(kāi)設(shè)了16個(gè)特色班，共有811名學(xué)生，占全校學(xué)生總數(shù)的80.14%。隨著學(xué)校由企業(yè)辦學(xué)交地方政府管理體制的轉(zhuǎn)變，2005年3月，學(xué)校改變了辦學(xué)模式，由教育局出資，學(xué)校獨(dú)立聘請(qǐng)英語(yǔ)教師進(jìn)行教學(xué)，取消英語(yǔ)特色班設(shè)置，所有班級(jí)每周均開(kāi)設(shè)2—3節(jié)英語(yǔ)課，保證中午20—30分鐘的口語(yǔ)對(duì)話。一年級(jí)教材選用《牛津英語(yǔ)》，被確定為市教育局英語(yǔ)課題研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃，熱情高，進(jìn)步快。

2003年5月，學(xué)校三（1）班學(xué)生表演的音樂(lè)劇《魔力》在北京獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)情景劇一等獎(jiǎng)。2005年4月，學(xué)校學(xué)生在參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，有11人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4人，獲獎(jiǎng)率名列全區(qū)第一名。2005年5月，學(xué)校六（3）班學(xué)生編排的英語(yǔ)音樂(lè)劇在參加云巖區(qū)首屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)匯演中獲金獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)期期末都要組織英語(yǔ)大型匯報(bào)演出，其中包括音樂(lè)劇、歌表演、歌曲聯(lián)唱等英語(yǔ)節(jié)目。特色班學(xué)生人人參加,充分體現(xiàn)了“面向全體，以人為本”的教育理念。貴州省電視臺(tái)、《貴州都市報(bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》等多家新聞媒體相繼對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，社會(huì)反響好。

信息技術(shù)教育

領(lǐng)先的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備，是學(xué)校的一大亮點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，2004年學(xué)校積極籌措資金投入138余萬(wàn)元，全面實(shí)現(xiàn)了閉路網(wǎng)、廣播網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在所有27間教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，全校共有131臺(tái)計(jì)算機(jī)，構(gòu)成了校園信息管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了閉路電視點(diǎn)播、音視頻廣播、教師檔案管理、學(xué)生的學(xué)籍管理、圖書室資料管理、校產(chǎn)管理、課件管理等自動(dòng)信息化，各項(xiàng)資料即點(diǎn)即用，方便快捷，為科學(xué)規(guī)范的校園管理抹上了一筆濃墨重彩。

學(xué)校計(jì)算機(jī)組教師建立了課件資源庫(kù)，課件資源量達(dá)100G，開(kāi)辟了校園網(wǎng)站，學(xué)校利用多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)全校家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，音像同步傳送到各班教室。教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課堂教學(xué)，了解當(dāng)前教育教學(xué)最前沿的信息，在網(wǎng)絡(luò)上交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展了學(xué)習(xí)的空間，在教學(xué)科研中發(fā)揮了很大的作用。

在2004年9月小繼教信息技術(shù)考核中，學(xué)校45名參考教師，成績(jī)均獲得優(yōu)秀，合格率100%，優(yōu)秀率100%。是參訓(xùn)校唯一一所獲得全優(yōu)的學(xué)校，受到云巖區(qū)技培中心的一致好評(píng)。學(xué)校任麗萍老師被技培中心特聘到外校進(jìn)行培訓(xùn)工作。近3年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在參加中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲得全國(guó)及省市各級(jí)各類獎(jiǎng) 13人次。

藝術(shù)教育

藝術(shù)教育作為學(xué)校特色之一，有較好的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，被命名為“全國(guó)藝術(shù)名校” 。從1985年開(kāi)始創(chuàng)辦“火車頭藝術(shù)團(tuán)”，學(xué)校開(kāi)設(shè)課外興趣活動(dòng)班20余個(gè)，琴、棋、書、畫、吹、拉、彈、唱種類齊全，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好及個(gè)性特長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)五彩天地。藝術(shù)團(tuán)全部外聘省市知名度較高的專業(yè)教師，對(duì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)熏陶，拓寬其視野，增長(zhǎng)其才干，為他們今后的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2001年5月31日開(kāi)幕的貴鐵一小首屆少兒藝術(shù)節(jié)就全面展示了學(xué)校藝術(shù)教育所取得的優(yōu)異成績(jī)。2005年5月，學(xué)校編排的舞蹈《共產(chǎn)主義接班人》，參加云巖區(qū)首屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)，以鮮明的主題、高亢的樂(lè)曲、優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了新時(shí)期少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，贏得了觀眾和評(píng)委的一致贊賞，奪得舞蹈類銀獎(jiǎng)，并被指定參加藝術(shù)節(jié)閉幕式第一個(gè)演出節(jié)目，貴州省電視臺(tái)《太陽(yáng)雨》欄目“六一”專輯的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。

現(xiàn)學(xué)校學(xué)生已在書法、繪畫等多個(gè)項(xiàng)目上獲得國(guó)際、國(guó)家、省、市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)3001個(gè)，在貴州省首屈一指；藝術(shù)團(tuán)軍樂(lè)隊(duì)常應(yīng)邀演出，為大型慶典活動(dòng)助興，小有名氣。學(xué)校王韻萍書記榮獲全國(guó)藝術(shù)名校先進(jìn)個(gè)人，馬璐同學(xué)于2000年代表學(xué)校出席貴州省少代會(huì)。學(xué)校畢業(yè)生龍琴、李敬在校時(shí)參加影視廣播、舞蹈、民樂(lè)等學(xué)習(xí)，現(xiàn)已考上北京中央廣播學(xué)院，李敬同學(xué)現(xiàn)已畢業(yè)于北京廣播學(xué)院，劉震霖、楊霄龍、余濤、鐘澤等四名同學(xué)從學(xué)校直接考入中央民族藝術(shù)學(xué)院附中。如今學(xué)校藝術(shù)特色教育已取得了可喜成績(jī)，向社會(huì)輸了一批又一批優(yōu)秀人才。為學(xué)校贏得了聲譽(yù)，促進(jìn)了辦學(xué)特色的形成。